Tarih desi neden sevilmez? Ders nasıl daha eğlenceli hala getirilebilir? Tespit ve önerileriniz nelerdir?

NOT: Lütfen ben tarihi seviyorum demekle yetinmeyelim. Neden belirtirken şahıs ismi vermeyelim

Tarih dersinin eğer zevkli hale dönüşmesini istiyorsanız yani sınav olduktan sonra gerçekten çalışsaydım yapardım dememek için hergün tekrar ederek çalışırsanız gerçekten çok zevk alıyor insan. Ben kendim öyle yapıyorum ve tekrarlarımı öğretmenimin tavsiyesi üzerine yapıyorum. Yani tarih dersini tekrar yaparken önceleride tekrar ederek yapıyorum. En azından 1 kere olsun okuyorum ve bu yıla kadar tarih dersine ilgim yoktu ama bu yıl okadar sevdim ki yani onu zevkli hale dönüştürmek tamamen sizin ellerinizde. Eğer isterseniz öyle zevk alırsınızki siz bile şaşırısınız unutmayınki ! Başarı başaracağım diyenindir!

Zaten tarih dersine de böyle çalışılır sürekli tekrar yapılarak yani.Ve tekrar yaparken daha önceki konu ve konuları da tekrar edersin ki kalıcı olsun.Giderek konular çoğalır diye korkanlar şunu da bilsinler zaten önceki konular ile beraber yeni işlediğiniz konunun da tekrarını yaparsanız eski konularınız aklınızın bir köşesine yerleşir yani tekrar etme ihtiyacı duymazsınız.Kimileri için tekrar edilen konu azalır.Anladınız umarım anlatmak istediğimi.Çoğu öğretmen öğrencilerine bu taktiği verir.

Bende arkadaşlarımın dediklerini katılıyorum.Tarih dersi'ne yazılıdan 1 hafta önce değil,hergün tekrar ederek çalışılır ve ancak böyle başarılı olunur.Ve Tarih Dersi'nde başarılı olmada ve sevmede bir etkende bence öğretmen.

Son paragraf tarafımdan silinmiştir. ;)

Arkadaşlar yalnız tarih dersi için değil tüm dersler için en önemli etmendir öğretmen.Bir dersi sevmekte ya da sevmemekteki en büyük etmen.Öğretmen gelir derse o günkü konusunu anlatır giderse, öğrenciler ile bir etkileşim halinde değil ise ve görevini yüzeysel bir biçimde gerçekleştirip, sonra ben görevimi yaptım diyerek huzur içinde o geceyi geçirir ise öyle öğretmene helal olsun derim ben.Ve o zaman anlarım ki bu insan geleceğe önem vermiyor.Çünkü biz geleceğin, bu ülkenin umutlarıyız.En ufak bir bilgi dahi bizi, bir toplum içerisinde yüceltmeye yeterdir.Kendilerinden sonraki nesli yani bu ülkeyi ayakta tutmak için uğrunda can bile verebileceğimiz bu vatanı düşünmeyerek hareket eden öğretmenler benim gözümde öğretmen değildir, ağızlarında kuş tutsalar dahi olamazlar .Öğrenciye önce kendilerini, daha sonra dersi sevdirmeye çalışmalı bir öğretmen ki, eğer vatanını düşünüyorsa.Daha doğrusu kendini sevdirmeli önce.Çünkü bir öğretmen öğrenciye kendini sevdirdiği zaman öğrenci, öğretmene daha fazla bağlanır, içindeki sevgi saygı ile daha da pekişir.Öğrenci, öğretmene saygısızlık yapmaktan çekinir ve istemese bile dersi dinlemek zorunda hisseder kendini.Ne kadar dinlemek istemese bile kulak aşinalığı olur illaki.Yani az da olsa bilgi edinir diye düşünüyorum ben.Ayrıca yanlış anlaşılmasın sözüm meclisten dışarıdır.Kendi düşüncelerimi yansıttım sadece.

 Tarih dersinin neden sevilmediği kosunundaki etkenler öğrencinin kendini bilip bilmediği ve ayrıca öğretmen faktörüdür.Öğrencinin içindeki başaramam kaygısı herşeyi bitiriyor, yapsam ne olcak, yapmasam ne olcak davasına geliyor ve kendini salıyor..Buda başarısızlığa, öğrencinin hevesini kırmaya yol açıyor. Sonucunda ise öğrenci tarih dersinden uzaklaşıyor. Tabi yapması gereken planlı bir şekilde ilerlemek .. 
 Öğretmende önemli bir faktör, dersi işleyiş şekli, kendinden ödün vermesi(okul dısında zaman ayırması) vs.. 
 

Benim fikrime göre tekrar yapmak yeterli değil önemli olan yazarak çalışmaktır.Çünkü sadece okuyup geçersek bütün konular birbirine karışır.Ayrıca dersi soru cevap yöntemiyle işlemekte çok güzel bi fikir.

Tarih dersi fazla ezber olduğu için ve çoğunlukla yorum yapılması gereken bir ders olduğu için sevilmediğini arkadaşlar da söylediler. Tarih dersini sevmek,eylenceli hale getirmek için öncelikle dersi anlamamız gerekli. Bunu da yapmak için çalışırken yazmakk(renkli kalemle yazmakta fayda var)gerekir ki bilgiler kalıcı olsun.Bunun dışında konu okurken önemli yerlerin altını çizerek,tarihleri,maddeleri vs. onları ezberlemek için kendine özgü semboller geliştirilmeli. :P

Bu kadar...

Tarih dersi neden sevilmez? Bence tarih dersindeki olayların tarihlerini hayatımızda önemli olan bazı şeylerle özdeşleştirelim. Örneğin; 2.Meşrutiyetin ilanı 1908; Fenerbahçe spor kulubü' nün kuruluşundan 1 yıl sonra gibi, yada yaşanılan olayları ezberden çok yani soruyu İstanbul'un fethi diye değilde,Fatih Sultan Mehmet'in 19 yaşında alınmaz denen İstanbul'u nasıl aldığı niye aldığı neden aldığı diyerek sormak daha heycan uyandırır. 8)

Dikkat ettim de hep Tarih dersine çalışma yöntemlerinden bahsediliyor.Sayın İlteriş'in sorduğu gibi "Tarih dersi neden sevilmez ?" sorusunun cevabını ben kimseden net bir şekilde duymadım.Acaba diyorum portal üyelerinin hepsi Tarih dersini ve tarihi seviyorlar da o yüzden mi cevap veremiyorlar   
Sevmeyenin halinden seven anlamıyor mu yani ?? :P :P

((Yüzüme vurma sakın ))

Sanırım soruyu yanlış anladık ve ona göre cevapladık :D.Tarih dersinin sevilmediğini düşünmüyorum sadece biraz sıkıcı olabilir ama bu sevilmediği anlamına gelmez.Bence çoğu kişi de tarih dersini seviyor.Bu sitenin üye sayısı ve ne kadar çok rağbet gördüğünden de belli oluyor...

Ben TARİH dersinin sevilmemesinde etken bir neden göremiyorum.İnsanın geçmişini,Atalarını,bu güne nasıl geldiğini öğrenmesi kadar zevkli birşeyin olamayacağı kanatindeyim...

Çok haklısın.İnsan tarih dersini sevmese bile dinleyip ders çıkarması ve aynı hatalara tekrar düşmemesi lazım...

Ben tarih dersini pek sevmiyordum hocam sizinle sevdim fakat yinede aldığım en yüksek not 40 :(
Artık daha çok çalışmaya başaldım ödevleride yapıyorum ama olmuyor.

Lütfen dilimiz imla kurallarına uyalım. Mesajınızdaki kırmızı yerler tarafımdan dilimiz imla kurallarına uygun hale getirilmiştir.