Benim hala kitabı görme şansım olmadı ama kitabı gören arkadaşlar "ilk izleniminiz nedir?"

Elimde yıllık plan hazırlarken İlhan Cemal tarafından bana ulaştırılmış içindekiler kısmı var. En azından kitabı görmemiş arkadaşlara fikir verir.

Kitap elime dün geçti.Hiç beğenmedim.Belki de eski bir tarihçi olmam bunda etken ama bana fazla renkli geldi.Sanki lise değil de ilkokul öğrencileri için hazırlanmış gibi.Fazla cicili bicili

Lise 1 Tarih kitabında yapılan en önemli değişiklik Moğollar ve Moğolların parçalanmasından sonra ortaya çıkan devletler konusu kitaptan kaldırıldı.

Bana seviye olarak çok düşük gibi geldi. İlköğretim sosyalbilgiler kitabını elime almış gibi oldum ama Büyük Selçuklulardan sonra;Anadolo'da kurulan devletler ve Türkiye Selçuklularına geçmesi güzel çünkü eski kitapta bağlantı kopuyor öğrenciler sıkıntı yaşamasın diye yıllık planlarımda ben hep ünitelerin yerini değiştiriyordum.İlk çağ uygarlıkları ile takvimler konular kısa ve öz olmuş sadece akıllarında kalabilecek önemli noktalara değinilmiş.Çıkartılan Moğollar ve Timur Devleti olmadan Rusyanın nasıl bukadar güçlenerek Osmanlı Devletini tehdit eder duruma geldiğini seneye Tarih 2 dersinde altyapı olmadan öğrencilere nasıl aktaracağız onuda anlamış değilim.Mecburen arada biryerlere  sıkıştıracağız gibi geliyor

bence 9. sınıf kitabı çok güzel olmuş gereksiz ve sıkıcı bilgiler kaldırılmış öğrencilerin ilgisini çekecek bilgiler konulmuş seneye 10. sınıf kitabıda aynı olacak

Merhabalar,

Öncelikle ders kitabının halâ öğretmenlerimize ulaşamamış olması bence önemli bir eksiklik. Her ne kadar müfredat yayınlanalı epeyce bir zaman olduysa da, maalesef görünen manzara, Öğretim Programını bile henüz incelememiş öğretmen arkadaşların var olduğudur.

Şimdi alel acele müfredata bir göz atılacak, hazırlanmış bir yıllık plan üzerinde küçük değişiklikler yapılıp, okul md. onaylattırılıp uygulanacak.

Ben yeni kitabı inceledim. Tespitlerim şunlardır:

1- İçerik olarak geeçen yıla kadar kullandığımız ders kitabından daha basitleştirilmiş değildir. Yeni olan sadece okuma (yorumlama) metinleri ile ünite ve bölüm başlarına yerleştirilen görsel resimler ve yanlarına da değerlendirmek veya yorumlamak üzere yerleştirilmiş sözlerdir. Bu arada haritalar da güzel.

2- Bana göre asıl değişiklik, Öğretim Programının içeriğidir. Programın içeriğinin ana hatları ise kazanımlar, etkinlikler ve açıklamalardır. Öğretim Programının uygulanmasında öğretmene yardımcı olmak üzere bir Öğretmen Kitabı yayınlandı mı bilmiyorum. Biraz araştırdım ben ulaşamadım. Eğer yayınlanmadı ise MEB, özellikle Öğretim Programını hazırlayanlar ile ders kitabını yazanlar, bir klavuz kitap yayınlamalıdırlar. Geçen yıl, Sosyal Bilgiler Öğretmen Kitabı'nı bir arkadaştan bir kaç günlüğüne ödünç alarak incelemiştim. O çalışmanın boşa harcanmış bir çaba olduğunu görüp, hayal kırıklığına uğramıştım.

3- Öğretim Programı her ne kadar öğrenci merkezli olduğu iddia ediliyorsa da, uygulamada, işin yine öğretmenle başlayıp öğretmenle biteceğine olan inancımı yanlışlayacak bir belirtiyi meslekte 19 yılını tamamlamış biri olarak göremiyorum. Nedeni de gayet açıktır. Kitaba birkaç resim, yorumlama metinleri ve aralara sepiştirilmiş birkaç soru ile öğretimin öğrenci merkezine kayacağına inanılıyorsa, buyrun uygulamaya...

4- Bütün bunlara rağmen, eğitimde iyi şeyler yapılmaya çalışıldığına inanıyorum.

Tüm öğretmen arkadaşlarıma çalışmalarında başarılar diliyorum.

ilhan cemal hocam fikirlerinize aynen katılıyorum. Kitabı bugün üstün körü bir şekilde inceledim. Güzele benzediğini söyleyebilirim. Ancak eninde sonunda bütün iş biz tarih öğretmenlerine düşecek. Bazı arkadaşlar bir kaç konunun çıkarıldığını böylelikle tarihsel zincirin halkalarının koparıldığını söylemişler, tabiki buna karşıyım ama unutmamak lazım konuyu anlaltan bizleriz herhalde konularda kopukluk olmasına da izin vermeyiz. Ancak bazı etkinliklerin konması güzel hatta kendim için söyleyeyim buınlar yokken bir çok kez sınıfta özellikler sözelde etkinlikleri kendimiz hazırlayıp ders işliyorduk burada verilen etkinlikler de bizim asıl tarih öğretisi yapacağımız derste değişiklik getirecektir. Uzun zamandır tarih kitapları çok düz anlatım içeriyor, innsan eline alınca canı sıkılıyor diyen bizdik, en azından küçükte olsa bir yol alınmış oldu. Ama önemli olan Tarih Öğretmenidir. Tüm Tarih Öğretmeni arkadaşlarıma bu yıl için iyi bir öğretim yılı diliyorum. Bu sene hayırlısı ile ben de lise birlere gireceğim. Bakalım neler olacak. Selametle

Evet sizin bu düşüncenize katılıyorum.Ben 9.sınıf öğrencisiyim inanın gecen seneki kitabımız(8.sınıf kitabı)daha öğretici bir kitaptı.Bu seneki kitapta fazla bir bilgi anlatımı yok.Ayrıca bizim tarih hocamız dersleri bize anlattırıyo ne yazmak ne bir şey fazla bir şey anlaşılmıyor yani keşke eski müfredat olsaydı.